2025年5月10日，“2025紫荆教育大会暨人工智能赋能教育研讨会”在江苏南京顺利召开。本次大会由中国民办教育协会国际特色学校分会、中国教育发展战略学会教育评价专业委员会、紫荆教育者学习共同体（WELC）联合主办，南京市中小学人工智能教育研究中心协办，江苏凤凰出版传媒股份有限公司承办。现场汇聚了教育界众多专家、学者与从业者，围绕人工智能赋能教育这一核心主题，通过主旨演讲、课堂展示、圆桌对话等多元形式展开深入研讨，为AI时代下推动教育创新发展、培养拔尖创新人才提供了新思路与新方向。
大会伊始，江苏凤凰出版传媒集团党委委员、江苏凤凰出版传媒股份有限公司总经理宋吉述率先致辞。他指出，在人工智能重塑教育生态的当下，凤凰积极探索AI+教育出版创新发展路径，通过打造“智羚学伴”等智能教育产品，实现从传统教育出版到“纸质为基、数智为翼”的全场景教育生态的转型升级，为广大师生提供精准的个性化教育教学知识服务。他强调，AI是教育变革的强大动力，将重塑人才培养模式。
中国民办教育协会学术委员会常务副主任汪明，中国民办教育协会首席专家、国家汉办原主任、原国务院参事许琳也相继致辞，着重强调国际特色学校在教育强国建设中的关键作用，期望其在培养具有中国情怀与国际视野的拔尖创新人才方面持续发力。
宋吉述
汪明
许琳
主旨演讲环节亮点频出。清华大学经济管理学院教授杨斌通过视频形式，深入剖析大学教育与社会之间千丝万缕的联系；中国教育在线总编辑陈志文聚焦教育强国建设与科技人才培养，述说当下教育发展的核心任务；北京市鼎石学校IT总监艾东阐述AI赋能K12教育的新动能；中国教育科学研究院国际与比较教育研究所原所长王素探讨AI赋能下教师角色的转变，明确教师应在新时代积极“破”与“立”，重塑教育价值。对英国伦敦大学学院（UCL）教育学院教育领导力中心主任顾青的视频访谈，则指出AI能够从多方面支持教师与教学工作，从而更好地满足学生多样化的学习需求。
此外，中国民办教育协会国际特色学校分会理事长、国家督学、北京市大兴区第一中学校长王殿军在会上发表了主题为“国际特色学校认证必要性、可行性及工作方案”的演讲。他指出，国际特色学校认证对规范办学、提升竞争力至关重要，是推动教育国际化的关键。
王殿军
清华大学钱学森班首席教授、深圳零一学院院长郑泉水，以“AI 时代，创生教育如何释放深层创新可能性”为主题展开分享。他强调，AI为创生教育提供了全新的技术支撑和创新环境。创生教育应充分利用AI的优势，打破传统教育的思维定式，鼓励学生在创新实践中深度探索，培养学生解决复杂问题的能力。
郑泉水
在课堂展示环节，首都师范大学附属中学朝阳学校副校长李浩英带来了“新时代背景下校本课程建设之理解与实践”展示。该课程借助“问题驱动自学—能力诊断分组—深度探究输出”三层架构，构建“教师+AI教伴”“学生+AI学伴”双维交互模式。李老师在课前视频教学环节邀请南师附中学生通过与智羚AI阅读数字人互动，完成文本阅读与分析任务，提升了文本理解、信息筛选等多项能力，为智慧课堂的实践提供了成功范例。
大会设置了多场对话活动。在“创新能力培养：学校教育的困境与突破”圆桌对话中，上海市平和双语学校校长万玮、南京师范大学附属中学校长朱焱、南京江北新区浦口外国语学校党总支书记陈桂萍等嘉宾，探讨学校在创新人才培养过程中面临的困境及解决策略。“AI时代教师的核心竞争力”对话则聚焦教师发展，中国民办教育协会国际特色学校分会学术委员会委员李颖、义乌市群星外国语学校总校长季建飞等嘉宾深入交流了教师在AI时代应如何提升自身能力，更好地适应教育教学变革。
会议尾声，南京市教育局二级巡视员、南京市中小学人工智能教育研究中心执行主任潘东标发表“重置系统，高水平育人模式的时代选择”的总结陈词。他提出，面对教育变革的时代需求，传统育人模式需要进行系统性重置。要以人工智能为技术驱动，重塑教育理念、课程体系、教学方法和评价机制。构建融合 AI 技术的高水平育人模式，注重培养学生的创新思维、实践能力和全球视野，使教育更好地适应时代发展，为国家培养出更多高素质的创新人才。
潘东标
场内学术交流高潮迭起，场外 AI 教育生态同样精彩纷呈。凤凰传媒携 “智羚学伴”“智羚教伴”“智羚 AI 阅读” 等产品亮相，与众多厂商的智能教育设备共同构建前沿展区。动态演示中，智能教学系统精准分析学情、AI 数字人实时互动答疑、个性化学习方案自动生成，生动展现 AI 赋能教学的高效场景，为教育从业者带来沉浸式科技体验与创新启迪。
本次大会的成功举办，既为公办教育和民办教育搭建了交流探讨的优质平台，更全方位诠释了 AI 赋能教育的无限可能。未来，各方将继续携手，探索 AI 与教育深度融合路径，为培养拔尖创新人才、推动教育事业发展共同努力。
校对 陶善工
